CEIP Miguel Hernández (València)

El centro cuenta con los siguientes servicios:

_ Comedor.
_ Laboratorio de Idiomas ( Inglés).
_ Aula de Psicomotricidad,
_ Pabellón deportivo cubierto.
_ Aula de Informática.
_ Psicopedagoga.
_ Dos aulas de Pedagogía Terapeútica.
_ Amplio patio de infantil con vegetación y columpios.
_ Dos pistas deportivas descubiertas para la practica de futbol,baloncesto y otras actividades.
_ AMPA.

Arquitectónicamente, el centro está dividido en tres edificios.

· Edificio del Segundo Ciclo de Educación Infantil.

· Edificio central.

· Pabellón deportivo.

En su origen, Orriols era un antiguo núcleo rural constituido por alquerías y terrenos agrícolas que se convirtió en componente de la ciudad entre 1907 y 1912. Con la construcción de diversas viviendas sociales para inmigrantes de otros lugares de España en los años sesenta, el barrio experimentó un crecimiento demográfico y urbanístico durante el cual se configura en buena medida su actual estructura urbanística.

El edificio tiene 25 años, y en él se imparten el Segundo Ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria. A su vez, el edificio sirve de emplazamiento de la Escuela de Adultos Reina doña Germana, de la Unión Musical Orriols y de la asociación Islamista cultural de Orriols.

El CEIP Miguel Hernández, es un centro público de Educación Infantil y Primaria que depende de la Consellería d'Educació de la Generalitat Valenciana y que se encuentra situado en el barrio periférico de Orriols de Valencia.

El CEIP Miguel Hernández es colegio dotado de amplios espacios y cuenta con un excelente equipo de profesionales en Educación Infanti y Primaria.
Nuestro proyecto educativo aboga por una enseñanza en igualdad que fomenta los valores de convivencia y respeto y la utilización de las nuevas tecnologías, así como la enseñanza en las dos lenguas oficiales de nuestra Comunidad Autónoma. Para ello tenemos el programa de enseñanza en castellano con incorporación progresiva del valenciano (PIP) y el programa de inmersión lingüística en valenciano (PIL), así como la enseñanza del inglés tanto en Educación Infantil como en Educación Primaria.


ESTILO EDUCATIVO: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

El estilo educativo del centro viene definido en el PEC aprobado en mayo de 2000 y se rige por los siguientes principios:

1. Escuela que eduque, desde la racionalidad, en los valores humanos: respeto a los demás, autoestima, responsabilidad, y valores recogidos en la Constitución, como son: libertad, igualdad, solidaridad, democracia, tolerancia, participación y paz.

2. Escuela que mejore la conexión entre los diferentes niveles, ciclos e interciclos y que permita la unificación de criterios metodológicos entre todo el personal docente.

3. Escuela participativa que implique a los padres/madres en el proceso educativo.

4. Escuela abierta a la sociedad, que favorezca los procesos madurativos y que potencie la comunicación.

5. Escuela flexible que posibilite la atención a la diversidad