IES Libertad (Carranque)

Cuando el año pasado matriculé a mi hijo en 1º de ESO, escuchaba opiniones terribles de este instituto. Estaba muy asustada y llegué a pensar en matricular a mi hijo en otro centro, pero tengo que decir que todo lo malo que dicen es FALSO.

De verdad que no entiendo por qué hay gente que se empeña en criticar negativamente a un centro cuyo profesorado se vuelca tanto con el alumnado, trabaja muchísimo en muchos proyectos y te atienden de manera correcta siempre que lo solicitas. Los chicos están super contentos y van a clase con muchas ganas.

Gracias al profesorado y al equipo directivo de este instituto. Siempre dispuestos a ayudar y a trabajar a pesar de la mala educación de algunas de las familias que por desgracia son vecinos nuestros.

Mis dos hijos han pasado por ese instituto, se sacaron su título de la ESO y de Bachillerato con bastante buena nota y además orgullosa porque los profesores me felicitaron por lo buenos alumnos que habían sido y el buen comportamiento que habían tenido, después de esto los dos han realizado sus estudios de grado y ahora tienen sus carreras, nunca me han llamado los profesores para darme quejas, pero yo regularmente me pasaba a hablar con el tutor para saber de mis hijos y siempre he tenido buen trato por parte de todos ellos. Con esto vengo a decir, que el que quiere puede y que la educación y el respeto empieza en casa y que no es bueno dar siempre la razón a los hijos, también hay que escuchar a la otra parte y actuar en consecuencia.

El instituto de Carranque lleva funcionando algunos años y ha mejorado mucho con el cambio de equipo directivo. Los profesores cambian debido a que son interinos y un curso están aquí, y otro allí... pero como en todas las profesiones, los hay mejores y peores. Muchos profesores se esfuerzan por mejorar y atender a las familias y a los alumnos, a pesar de que sus condiciones laborales han empeorado. La disciplina también ha mejorado.

En orientación necesitan una renovación, ya que la anterior orientadora no se ocupaba de los alumnos con mayores dificultades.

Las instalaciones pueden mejorarse, pero para eso se necesita más inversión por parte de la consejería de educación.

Mis dos hijos han estudiado allí y uno terminó estudios de grado y el otro está en bachillerato. Siempre me han atendido de manera adecuada.

Creo que es un instituto en el que los alumnos están siendo muy mal educados, partiendo de la base que el mejor ejemplo que tienen de mala educación son los propios docentes, que ante un problema serio miran para otro lado y se van pasando "la patata caliente", unos a otros. Alumnos que destacaban en E.P. fracasan en secundaria, cuando llegan a Bachiller (los que llegan), son totalmente desatendidos y la motivación en dichos alumnos brilla por su ausencia..... etc.

Mis hijos pasaron por allí y que casualidad que posteriormente allí fracasaron ambos y en otros institutos terminaron con éxito y en la actualidad están a punto de finalizar sus grados

Buenas tardes: como parte implicada (madre) en la educación de mis hijos, voy a responder, después de haber leído los comentarios sobre el IES Libertad.
Debemos reconocer que no podemos cargar con toda la culpa al profesorado, es necesario oír los comentarios de nuestros hijos y el de los profesores que le imparten clases, yo sé por mi hijo la dificultad que hay para dar clases en su aula, hay un grupo de repetidores que no está interesado en aprender, pero sí en MOLESTAR E INTERRUMPIR, esto sucede en la mayoría de las clases, a excepción de los grupos de bilingüies.
Según, alguna opinión de las expuestas, los profesores solo saben poner PARTES, pero familias os habéis preguntado ¿cómo se comportan vuestros hijos/as , no solo en las aulas, sino en todo el recinto del centro?
Yo, personalmente, creo que es muy complicado para el profesorado trabajar en estas condiciones, máxime si los padres damos la razón a nuestros hijos, y no apoyamos a los trabajadores del centro.
En mi humilde opinión, deberíamos ser más permisivos, apoyar y colaborar con los profesores cuando somos requeridos para informarnos sobre el interes y comportamiento, y no ponernos a la defensiva y ver mal las sanciones impuestas (partes y por la acumulación de los mismos expulsiones).
Para terminar, pido disculpas por la extensión de mi comentario, pero me indigna que no haya casi ninguno positivo hacia los miembros del claustros de profesores del IES Libertad, pues la mayoría son negativos y en contra del profesorado.


Saludos
Libertad

Dentro de dos dias tenemos examen de recuperacion .. estamos desesperadas , somos chicas d eese instituto .. el trato que dan es bastante normalito , algunos se creen que estan en un altar y pueden tratarte como quieran .. y no , aveces ponen partes como si fueran pinnes, estan alas defensivas , parece que han estudiado magisterio pero que los niños les dan asco porque te dan un trato un poco penoso , y aveces asta irrepetuosos por algunos profesores ,el nivel de este instiuto es bastante bajo comparado con otros de alrededor.

Algunos profesores van a dar sus clases magistrales y les importan un pimiento los
alumnos. Cuando éstos dan problemas ( hasta respirar es considerado por algunos de estos doctos profesores motivo de parte) lo justifican con la condición social y cultural de sus familias.

¿ Es que ellos no tienen ninguna responabilidad? Se necesita vocación, implicación, motivación y empatía. Condiciones indispensables para ser un buen profesor y que algunos de estos docentes deberían incluir en su pérfil profesional .

Tendría que ser obligatorio tener cámaras en las clases, así, veríamos la realidad educativa y no, la que en muchas ocasiones nos cuentan. Es cierto, que algunos alumnos pueden ser poco estudiosos y un poco contestones, pero también es verdad, y muchos padres podrán confirmar ,que hay profesores en éste centro que no sólo hacen una campaña de desprestigio hacia los alumnos sino también, hacia los padres, a los que tratan sin respeto y sin ningún pudor. Igual que se sanciona a los alumnos deberíamos exigir sanciones para estos ilustrados pero ineptos docentes.

Cero en motivación, cero en implicación = faltas de respeto