IES San Rosendo (Mondoñedo)

El instituto de Mondoñedo se caracteriza, de momento, por no ser un centro conflictivo. Si lo comparamos con centros del entorno, puede afirmarse que es un centro amigable. Lamentablemente, en este entorno óptimo, hay igualmente que mencionar el poco empeño/profesionalidad que muestran ciertos profesores a la hora de impartir algunas asignaturas. No es lógico, ni razonable, ni comprensible, que en ciertas materias (máxime cuando son impartidas por "los habituales") los alumnos tengan que pagarse clases particulares paralelas y/o que, aún así, el índice de aprobados o notas destacables roce los límites a la baja. Cuando un profesor tiene un índice de aprobado bajo, es solo culpa del alumnado?? Cuando un profesor tiene X alumnos por aula y X-2 acude a clases alternativas y auto-pagadas para lograr salvar la materia, qué está ocurriendo realmente? Estamos ante una sociedad que "siempre" critica al profesorado, bien pero ¿nunca es criticable? Creo sinceramente que debería evaluarse también al grupo de profesores que se sabe presentan diferentes "conflictos" con los alumnos, ya sea por bajas calificaciones, excaso índice de aprobados,...críticas habituales y coincidentes....un profesor puede hacer mucho daño, cambiar el rumbo de la vida de una persona, aburrir a un alumno lo suficiente como para dejar los estudios....y esto debe ser también controlado y evitado. En este centro se conoce a la perfección ciertas carencias en algunas asignaturas, sin embargo se obvian aún cuando son repetitivas en el tiempo y contadas de la misma manera por u alto porcentaje del alumnado. No se trata de darle siempre la razón a los mismos pero, hombre, tampoco de quitársela a quien la tiene y un alumno puede hacer daño pero un profesor puede hacer que un daño marque definitivamente el cauce de una vida estudiantil. Seamos, por tanto, menos necios.