IES Zoco (Córdoba)

Conozco el IES Zoco y creo que tanto las opiniones, como las valoracines no son reflejo del mismo. He leído las opiniones y sus respectivas puntuaciones y constato que son unos pocos alumnos los que repetidas veces puntúan negativamente al IES. No voy a cuestionar su derecho, pero el IES Zoco no solo tiene unos pocos alumnos en automoción, sino que además de otros ciclos formativos también se imparte ESO y Bachillerato. Conozco la dirección y el profesorado y creo que tanto unos como otros hacen un trabajo excelente.

Buenas a todos de nuevo:

Soy el mismo alumno que hace 3 años comentó la deplorable situación en la que nos encontrábamos aquellos que cursábamos el módulo de Grado Superior en Automoción en el IES Zoco. Mirando atrás en el tiempo, y viendo la situación que vivimos todos nosotros, he decidido compartir con vosotros unas líneas desde la situación en la que me encuentro ahora mismo.

Como ya dejé patente en su momento, mi etapa de formación en este centro formativo fue más una lucha personal y moral contra los métodos y criterios empleados por el personal y los cargos de la institución, que un mero curso lectivo. Fueron años donde la iniciativa personal y las ganas de aprender fueron reprobadas y penalizadas, y donde era más conveniente mirar hacia otro lado que afrontar la realidad que vivíamos esos alumnos. Tuve ganas de tirar la toalla en muchas ocasiones durante los 4 años que cursé ese ciclo formativo, en el que distintos profesores dejaron claro en múltiples ocasiones que yo no valía para esta profesión, y que no sería capaz de desempeñarla, no por mis capacidades, sino por mi actitud, y por lo tanto no era merecedor de obtener el título. Recordar esto solo me llena de orgullo hoy en día, cada vez que digo a alguien que soy Técnico Superior en Automoción. Y si bien puedo decirlo gracias a mi empeño y voluntad, también lo es en igual parte gracias al apoyo que tuve por parte de mi pareja, mi familia, y algunos profesores del centro que no apartaron la mirada y pusieron la mano en el fuego por mí, y me dieron las fuerzas necesarias para seguir cuando todo empeño parecía en vano.

Durante los últimos 3 años he seguido formándome por mi cuenta, y rechazando las ofertas precarias que aquellos profesores habían intentado hacernos ver como lo único a lo que podíamos aspirar, a pesar de las críticas cliché de "por algo hay que empezar" o "te estoy dando una oportunidad de formarte", y dándole a mi trabajo el valor que muchos no le querían dar. Y no mentiré, no diré que ha sido fácil, porque no lo ha sido. Sin embargo, sí que puedo decir que todo esfuerzo tiene su recompensa.

A día de hoy, puedo decir con gran orgullo que soy Oficial Mecánico en unas instalaciones militares, donde se valora mi trabajo, mi iniciativa y mis conocimientos, y trabajo para una empresa en esas condiciones laborales dignas y estables que a todos nos han explicado en FOL, y que ninguno creíamos que existieran en ningún puesto de trabajo hoy en día. Tengo la inmensa suerte de que cada día que me levanto para ir a mi centro de trabajo, lo hago con ganas e ilusión, por cansada o agotadora que pueda ser la jornada, simplemente porque disfruto de lo que hago.

Mi intención a la hora de compartir estas líneas, aunque pueda parecer lo contrario, no es otra que la de transmitiros a aquellos que os encontráis cursando este módulo, o el Grado Medio de Electromecánica en ese centro una simple idea: Nunca dejéis que nadie os diga hasta dónde sois capaces de llegar. Sé que por suerte
muchas cosas han cambiado desde que terminé allí mis estudios, pero soy consciente de que otras muchas aun quedan remanentes y están por solventar. Es por eso mismo que os insisto, no os dejéis amilanar por nadie, sea quien sea, ni os rindais en vuestras metas e ilusiones, porque ninguno sabemos de lo que somos realmente capaces hasta que no lo intentamos.

Me gustaría dedicar las últimas líneas de este escrito como agradecimiento a Antonio Requena, Francisco Muñoz, y Juan Ignacio Grondona, personal docente del centro, por su dedicación en enseñarnos y formarnos en lugar de tan solo evaluarnos, y no haber mirado hacia otro lado cuando todos los demás lo hicieron.

Mucho ánimo y suerte a todos los petrolheads y entusiastas del motor que habéis decidido cursar estos estudios. No os deis por vencidos ni os dejéis intimidar por la densidad de la materia, ni la complejidad de los conceptos que vais a estudiar. Recordad que nadie nace sabiendo, y que la mejor manera de aprender es equivocarse y rectificar. Sin más dilación, me despido. Un abrazo desde la distancia en estos tiempos que corren.

Siempre al corte compañeros.

Atte.: JLM

Escribo esta opinion sin saber muy bien si servira de algo. Pero bueno ante esta situacion que comienza ya a ser desesperante recurres a todo lo que se pueda.
En este centro en el grado superior de automocion, estamos todos los alumnos cansados de este profesorado y de sus clases insufribles en la que alguno de ellos se dedican a ponernos videos en otros idiomas (francés e inglés), diciendonos que se entienden perfectamente, cuando es él el primero que no los entiende, y concluye dando la materia por vista con dicho video. Luego, en el taller de practicas cuando nos aurgen dudas sobre algun tema, no nos atrevemos a preguntarle, ya que su entretenimiento es de ridiculizarnos en mitad de la clase o si no esta de muy buena gana, le basta con soltarte un "eso ya se explico en clase" y te quedas tu con tu duda y tu problema en eñ taller.
Este profesor en concreto, tiene una actitud altiva y soberbia, menospreciando al alumnado y tratandonos de ineptos. A la hora de realizar los examenes nos incluye temario que no esta en el libro, y cuando se lo recriminas, su respuesta vuelve a ser la misma "esto ya se hablo en clase", con lo cual te ves obligado a buscar informacion en internet que es una loteria para los examenes ya que si no esta puesto lo que el quiere es como si no le pones nada. Tiene una actitud de intocable, porque por desgracia a los funcionarios de este pais no se les controla su trabajo, ya que de ser asi este profesor no estaria ejerciendo, ya que no es profesor, ni nos enseña, lo unico que le divierte es ridiculizarnos y hacernos la vida mas difícil.
Por lo general ningun profesor pone facilidades para hacer los examenes, ya que hemos llegado a terner examenes de 250 paginas en las que, a menos que seas una eminencia es imposible aprendertelas en una o dos semanas. No conseguimos aprobar ninguno de los examenes mas de 5 personas en la clase, y 5 ya es un logro, empezamos 32 alumnos y ya solo quedamos unos 18 o menos.
A la hora de dar clases siempre es uno el que da las clases mientras el otro se pega las 3 o 4 horas mirando, o durmiendo, pero a veces es que el otro profesor ni se presenta durante todas las horas de clase y aparece los ultimos 10 minutos y listo.
Este centro es una verguenza y siento que estamos abandonados y sin ningun respaldo ni atencion de nadie, estamos a la merced de individuos que hacen lo que les parece con nosotros y se sientes los capos de la mafia.

Por último, y lo que tal vez es más importante, y más desapercibido pasa, es el total pasotismo y diferencia de la dirección del centro ante las continuas quejas y protestas del alumnado. Hablo desde la propia experiencia cuando, tras el primer examen de una de las asignaturas, el cual me arrebataron de las manos sin acabar, fui a protestar a jefatura y su respuesta fue, y cito textualmente: "bueno, cuando os den las calificaciones, según el número que suspendais, pues ya vemos lo que hacemos". En un círculo en el cual, la regla del "si tu cubres mis espaldas, yo cubro las tuyas", este es el pan del cada día.

Del mismo modo, la redacción de las preguntas de los exámenes abarca tal cantidad de posibilidades y deja tantas opciones a responder, y las respuestas de las correcciones son tan concisas y precisas, que el poner la correcta es casi una cuestión de azar. Y, aunque por un casual respondas bien entre lo que hayas contestado en tu respuesta, la pregunta se da por mala porque "te has enroyado y has metido paja" o "es que eso no es lo que yo te he preguntado", aunque el desarrollo que hayas propuesto sea el correcto.

El segundo punto es el más notorio con diferencia. La actitud del profesorado del centro es cuanto menos reprobable, con comportamientos que parecen sacados de las novatadas a los reclutas de las instrucción militar obligatoria. No hablo de un profesorado inepto o carente de formación, sino de personas que, aparentemente formadas, se encuentran en un puesto de comodidad y comfort en el cual se sienten intocables, y en consecuencia actúan como tales. Amparándose en la postura de "Yo ya estudié y me curré lo que tenía que currar, ahora os toca a vosotros", se desentienden de la formación de los alumnos, dedicándose a soltar información, y evaluar lo que los alumnos son capaces de coger al vuelo.

El primer punto no deja mucho a la imaginación. La forma en que se enseña la materia y se imparten las clases mantiene una dinámica monótona y plana. El enfoque que se da al impartir las asignaturas va dirigido a un alumnado el cual se supone que ya tiene unos conocimientos adquiridos en estudios previos. Nada más lejos de la realidad, la mayoría del alumnado que entra a este ciclo, carece de experiencia ninguna en este ámbito, y el hecho de hacer un cursillo acelerado de nociones básicas, sumado a la "falta de tiempo" del cual se dispone para cada módulo, se traducen en un aumento del nivel de estrés y saturación de los alumnos, los cuales se encuentran en clases de 3 horas de duración, en las cuales no entienden ni el 10% de lo que se explica, mientras intentan pasar desapercibidos bicheando los móviles a escondidas.

En primer lugar, me gustaría abordar el tema de que, independientemente de que este grado conste de una enorme cantidad de materia, y toda ella de gran densidad, ese no es el problema al que nos enfrentamos. Cierto es que no se trata de una enseñanza sencilla, y que requiere de un gran esfuerzo y cobstancia para sacarse adelante. Pero si bien nuestros estudios de por sí entrañan esa dificultad, las circunstancias que se dan en nuestro centro hacen que la visión de conseguir nuestro título de Técnicos Superiores en Automoción, pase de ser un reto a una misión imposible.

Es una vergüenza que nos estén impartiendo durante mas de tres meses sistemas de encendido de platinos teniendo en cuenta la antigüedad de estos sistemas de encendido que se usan en vehículos de mas cuarenta años también se añade la queja de que a final de trimestre se pide una cantidad excesiva de trabajos de una complejidad excesiva por otra parte empresas del sector se quejan de la poca enseñanza de algunos profesores quedándose anticuados. También la asignatura de EINEM (empresa iniciativa emprendedora) pide un nivel excesivo que se imparte en una formación administrativa. Es decir para la formación de técnicos en mecánica pide una abundante cantidad de temario no relacionado con la la formación (plan de empresa, facturas, balance, contabilidad) Esta cantidad de temario hace que las asignaturas mas aprovechables y mas relacionadas con la formación tengan menor tiempo de aprendizaje y estudio por consiguiente esto produce menor nivel en la formación en practicas

Como esto es una opinión, lo mismo solo yo la mantengo y el resto piensa diferente, pero quiero que quede constancia.

Para denunciar ya están los organismos encargados, pero desde aquí espero contribuir un poco.

No sé como considerar lo que estamos viviendo en este centro, he leído opiniones de antiguos alumnos que están a favor del profesorado y su disposición para dar clase, voy a suponer que ellos son los que APRUEBAN.

Este año 2016/2017 presentamos un nivel altísimo de ausentismo en clase, de 32 personas matriculadas solo asistimos unos 17, no es vergüenza lo que siento, es ASCO. un asco atroz...

Soy una persona con un expediente académico impecable, formada en grado medio de electromecánica y me indigna muchísimo la forma que estos "profesores" tienen de motivar al alumnado... ponen vídeos en otros idiomas y eso se da por explicado y sabido, como bien he leído aparece en SUS LIBROS, porque en los del alumnado no.

Les falta humildad al profesorado que nos imparte clase, cito textualmente algo que comentan:

"el 10 es para Dios, el 9 para mí, el 8 para el maestro de la calle y vosotros lo restante". No sé que debo entender con esa frase, ¿así se premia el esfuerzo de los alumnos? No dejo de estudiar de forma diaria y de manera constante; hay que leer manuales, los imprimo y los leo; hay que entregar relación de prácticas realizadas; las confecciono y las entrego; repaso, leo y subrayo lo que se da en clase, estudió sobre lo estudiado anteriormente y me preparo los exámenes para 10, no queráis saber mi nota, porque se desvía mucho del esfuerzo dedicado al estudio.

Estos "profesores", lo pongo entre comillas porque no los considero así, nos desganan, nos humillan, nos amenazan, no motivan el aprendizaje y mucho menos se asemejan a la realidad que piden en el mundo laboral después de acabar esto... tenemos testimonios de otros alumnos de diferentes centros donde se imparte Automoción, las opiniones son debastadoras: estamos muy bien, la asignatura de motores está chulísima, ¿la curva característica del motor de arranque? que va tío eso no lo hemos dado, hemos identificado donde se ubica el motor de arranque y lo sustituimos... puedo seguir así durante días.

El año que viene traslado mi matrícula, no voy a soportar ni un año más ahí. No tengo necesidad de que "catedráticos" de la rama de Automoción, que eso es lo que se creen mis "profesores" arruinen mi expediente académico y mucho menos me quiten la motivación para seguir haciendo lo que me gusta.

Sin más acabo esta opinión a falta de muchísimas más quejas, inimaginables... la situación en el ciclo formativo de grado superior de Automoción es insostenible, no hay por donde agarrarla. Así que quien tenga pensado matricularse en el IES Zoco, que no lo haga, es un consejo que les reconfortará posteriormente, no lo hagan porque verán sus ilusiones y esperanzas acabadas por varios incompetentes, así defino al profesorado que imparte las materias, INCOMPETENTES.

P.D: FRUSTRACIÓN es lo que siento al ver las puntuaciones y valoraciones tanto mías como de mis compañeros, porque hablamos antes de entrar a los exámenes y después de salir... cuando nos dan las notas, todo queda lejos de sentirnos bien.

Que pena de instituto debido a la mala organizacion del grado superior de automocion. Que no veais la pena que da tener un instituto medio decente y que por la culpa de algunos maestros, que lo unico que se dedica es hacer que las asignaturas sean muchisimo mas dificil de lo que es. Pero lopeor no es eso, sino que con la edad que tiene todabia no a aprendido a dar clase y se dedica a como poder j#@! al alumnado, o como puedo suspenderlos de la forma mas facil sencilla. Bueno lo que digo que en los prosimos años no vayan nadie a estudiar a este centro porque es un a#@! y todo es por la culpa de ......... Si alguno teneis alguna duda solo teneis que preguntar a los alumnos de segundo y de primero de automocion.

la mayoria de los profesores por no decir todos, carecen de los conocimientos y el aprendizaje que deben tener para poder realizar la funcion de profesor de grado superior. y encima te suspende por tonterias ya k haces un trabajo largisimo de mas de 100 pag cada trabajo y a tardao dos dias en corregirlo y asi lo an corregio k no se len el contenido ni nada solo se fijan k las fotos esten bien si tienes alguna foto mal exa ya estas suspenso con un 4. yo pienso k deberia venir un inspector y k viesen como son y el trabajo k hacen los profesores y l le sancionaran si se lo merecen.

Deduzco por ese comentario que no has conseguido aprobar o como mucho... con un 5.

Solo decirte que yo he aprobado todo en mayo y no me considero nada de lo que has dicho, simplemente me he esforzado, me quedaron en el 1º trimestre y con esfuerzo he conseguido quitarme todo lo que tenia y terminar limpio en Mayo.

Esta claro que nadie regala nada y que favoritismos hay en todos lados, sino dime un lugar donde no se de, pero tambien no confundas saber con enchufe. De 30 que eramos muchos tenian conocimientos de antes por lo que les ha resultado mas facil sacarselo frente a mi que era todo nuevo

Solo decirte que dejes de fijarte en los demas y lucha por ti mismo, que te saques las cosas y que si cuando llega el momento no tienes los conocimientos básicos... caeras. Creo que nadie de los que han aprobado te dirán que ha sido un paseo

P.D: deja de seguir metiendo mier** se pueden decir las cosas mucho mejor que como tu las estas diciendo.

Es UNA VERGÜENZA como se puntuan las notas finales del curso 1º de grado superior de automocion queda claro y bastante claro que si no eres HIJO DE , ENCHUFE DE o UN CHUPACULOS no llegas a ningun lado como a gente que no ha dado un palo al agua durante todo el año pasa de curso LIMPIO sin hacer nada con el minimo esfuerzo , como compañeros se les pone 10 y notazas simplemente por ser quien son es una VERGÜENZA vaya personal educativo es vergonzoso como pueden cometer tantos errores despues de TODO lo que ha pasado me da asco el centro es el error mas grande de mi vida se les tiene que caer la cara de vergüenza a muchos profesores por hacer lo que han hecho y seguiran dando clase y seguiran haciendo y campando a sus anchas y no abra soluciones y seguiran las cosas igual y abra gente que el año que viene haga las practicas donde le de la gana por ser HIJO DE, ENCHUFE DE y UN CHUPACULOS y los que nos matamos y estudiamos de verda tendremos unas notas de risa, nada acordes con nuestro rendimiento y esfuerzo academico y con cara de tontos y haciendo las practicas en los talleres mugres por culpa del profesorado existente en el centro que no valora a sus alumnos y infravalora a los alumnos y aun asi dormireis tranquilos ASI VA ESPAÑA

pienso que deberiamos de calmarnos ya que nos perjudicamos todos en general, que ciertos profesores tienen un nivel de enseñanza muy bueno y otros que no valen ni pa pipas, pero eso la culpa no la tiene el centro, pienso que este tema hay que subsanarlo y que I.E.S. zoco no pinta tan mal solo que existe una anarquia que todo debemos de acatar y eso no es asi, espero que estos problemas se solucionen rapido y que estamos a finales de curso y hay que dar un ultimo estirón,

a referencia de lo leido en varios comentarios por aqui puestos he de decir que cada uno hace lo que quiera es decir si una persona no quiere ir a una ""excursion" y se va a un bar a tomarse lo que sea no se le tiene que hechar en cara nada porque a todo el mundo se le pueden hechar cosas en cara, cada uno es dueño de sus actos y muy mayorcitos para saber lo que tienen que hacer, pienso que os estais metiendo en un tema muy delicado que puede acabar peor. señores dejemonos de tonterias por favor.
un saludo

No me esperaba que estuvierais calladitos... sino por lo menos tener el valor de decir las cosas claras y no echar mier... encima de los demas.

El examen lo han aprobado 11 personas.... tanta dictadura y de 30 matriculados solamente una persona ha dejado de ir? joder vender los libros y huid por dios que os van a comer el alma o incluso algo peor.

Ahora dos cosas... que no te explican nada mas del PDF? venga ya y despierta tio que te has quedado sobando, y las imagenes que te ponen y los videos? eso no es ampliar? porque si eso viene en tu libro en el mio NO.

Aqui lo que pasa es que os habeis acostumbrado a tocaros las bolas en la eso y en el bachillerato (sepa dios donde os lo han dado) o incluso en un grado medio y ahora que se os exige y os piden que os pongais las pilas no sois capaces de darlo y la forma mas sencilla de decirlo es echar mier...


Y una duda... y si la cosa es tan mala que se llevan años aguantando esto y demas... como que tenemos REPETIDORES en clase? si eso fuera asi de mal... se hubieran ido como alma que lleva el diablo al ver a nuestro "dictador"

Bueno pues na que despues de ver esto, la conclusión es que se esta diciendo to lo que no se ha dicho durante todo el curso, y el motivo principal es que la gente tiene un limite, y las cosas se aguntan asta cierto punto. Pero como en clase no te puedes remarcar porque te echan la cruz por ablar o simplente te paran los pies rapido pues na que se a llegao a estos medios, que la verdad no son nada honrados, ya que la gente habla anonimamente como fantasmas. Pero bueno al menos ya se sabe la opinion de la gente.
Que esperabais que pasara todo el curso y nos quedaramos calladitos?

esto es tan facil como que los prfesores saben mucho (algunos, porque otros no tienen ni idea), pero no saben explicar. Nadie les ha enseñado como hacer llegar sus conocimientos al alumnado. Y si a eso le añades que no te valoran el esfuerzo, que te hablan con desprecio, sin ganas, intentando salir del paso a cada cosa que les dices.... Pues al final te encuentras con la situacion que tenemos.
Se salvan un par de profesores.

Es normal que de 23 personas aprueben un examen 3 ¿?¿?
Es normal que uno de los pocos profesores que merece la pena diga que no va a volver a dar clase en el grado superior nunca más, porque la situacion es insoportable¿?¿?
Es normal que nunca te habitues a un modelo de examen, que te lo cambien cada dos por tres¿?
Es normal que un profesor se de de baja, vuelva al mes y te diga que no vamos a llegar a dar el temario y que la culpa sea del alumnado¿?¿?

Nunca me he gastado tanto dinero en un curso como en este.
Nunca le he invertido tantas horas a un curso como a este.
Nunca he estado tan ilusionado de empezar un curso como empecé este.
Nunca he visto tanto enchufe en un curso como en este.

Y nunca he obtenido tanta frustración, ni tantos suspensos, ni tan pocos conocimientos.

Y encima tendreis la poca verguenza de decir que la culpa es nuestra.

Si dieseis media hora de recreo (como en TODOS los centros de córdoba) en vez de 15 minutos, no entraríamos 5 minutos después de que toque, porque no nos ha dado tiempo a comernos el bocadillo ni a despejarnos.

El único fin de todos estos comentarios, es que si por alguna casualidad de la vida, algún muchacho que quiera hacer automoción entra en esta página, que lea estos comentarios y vea que éste no es el centro donde cursarlo. Y por mucho que querais hacerlo ver de otra manera, si tuvieseis algo de conciencia, dejaríais de decir que merece la pena matricularse aquí, porque en el IES zoco córdoba, no saldrás preparado NUNCA, a no ser que vengas de trabajar en el taller familiar (si tienes la suerte de tener uno) y tengas unos conocimientos bastante avanzados.

Respecto al alumno nuevo , HUYE COMO SI HUBIERAS VISTO AL DEMONIO, vete a lucena o a otro sitio, esto esun camelo, te lo pintan mu bonito y luego te das cuenta ke no lo es tanto, y ke podias haber estado un año de p.....madre, y no que por culpa de algun profesor ( no todos son iguales, es más algunos no se merecen todo este embrollo) salgas cada dia de clase asqueado por la actitud y por que más que su alumno pareces su enemigo, ke estamos locos, no voy a nombrar a nadie pero supngo ke se dará por aludido, porque vaya tela y me consta ke esto no es nuevo de este año, ke el año pasao ya se tragaron toda sus m..... trambien y el de antes. Luego vendra de wenas , ke todo es mentira, ke lo ke hago es esforzarme, te exo en cara to lo que puedo, pero no te das cuen ke lo principal es la actitud que ahy que tener con respecto al alumnado, y no tratarlo como una m......... En fin solo digo que pobre el ke tenga tragar como nosotros hemos tragado con ese hombre.

Existe un dicho que dice así: tanto va el cántaro a la fuente que al final se rompe.

Que quiero decir con este refrán: que se está criticando tanto a los profesores y al centro, que estamos MANCHANDO nuestra propia imagen.

Pues así es, que chorradas decimos, que tiempo tan preciado malgastamos, si en vez de ponernos a hablar en estos y tirarnos mierda a nuestra propia imagen, nos dedicaramos a estudiar, obtendriamos mejores resultados.

Todos sabemos que la cosa pinta mal, estamos sumergidos en una crisis dificil de salir, cada vez vamos a disponer de mas recortes y como consecuencia menos materiral para trabajar.

Si estamos escasos de material, no podemos culpar a los encargados del mismo en nuestro centro, ellos si reciben X te dan X y si reciben menos pues no lo van a poner de su bolsillo, nadie se queda con nada.

en repuesta a algunos comentarios absurdos, leídos anteriormente, voy hacer incapié en algunos y aclarar algunas cosas para que personas interesadas en cursar en este centro en un futuro, vean que no todo es malo.


--¿que es eso de los pdf?
pues bien para quien no lo sepa, los pdf son unos documentos que preparan algunos profesores para impartir sus clases, estan basados en el tema del libro que estamos dando, que ventajas tienen:
1º Te lo pasan al correo para que lo puedas estudiar. acto al cual debemos estar agradecidos al profesor que lo prepara ya que emplea su tiempo para eleborarlo, tambien podrian quedarselo y no compartirlo, pero no es asi, por lo que nos dan una facilidad.

2º En los examenes solo te exigen lo que viene en estos documentos, siendo la mayoria de las veces menos materia que la desarrollada en el libro (de eso no nos quejamos verdad) otra ventaja para estudio.

3º Este sistema favorece las explicaciones, haciendo que sistemas complejos de entender se puedan explicar y no tener dudas. (el profesor al explicarlo en el proyector, todos los alumnos los ven, y no tiene que ir uno por uno explicando) lo cual nos favorece por que dudas de otros compañeros tambien pueden ser dudas nuestras. Otra facilidad para estudiar.

4º Algo que ningun comentarista ha relfejado, es que tienes la posibilidad de carecer de libro, si económicamente no te lo puedes permitir. te estudias los pdf, haces las actividades y ya está. en todo el curso, jamas el profesor ha sancionado al alumno por no traerse el libro. Otro punto a favor del alumno.


--¿Que es eso de que no explican bien?
Cada profesor, tiene una forma de explicar diferente, unos mediante pdf, otros con el libro, otros mediante imagenes, ¿pero entonces cual es el problema?.
el problema radica en que el alumno no está en clase en lo que tiene que estar, esto que quiere decir: pues bien, durante jornada, el alumno no se limita atender en clase, pasa la mayoria del tiempo con el movil, realizando actividades atrasadas o adelantando las mismas, perteneciendo estas en muchos casos a otros módulos, durmiendo, distraido...

por experiencia propia de todos los centros que he estado, que no son pocos, cuando el alumno atiende la hora completa de explicacion, participando en clase y resolviendo sus dudas, sabe un 70% de la materia expuesta, el otro 305 lo tienen que forjar en casa. las clases son de explicación, no de estudio, ahora lo que no podemos pretender es atender en clase, no hacer nada en casa y aprobar los examenes.


--¿Que es eso de que el profesorado no está cualificado?
Un profesor no viene de la ESO a impartir clases de Grado Superior, antes ha estado muchas horas preparándose y esforzandose para poder entrar por la puerta con un maletín. Ellos al igual que nosotros, pasaron por una enseñanza, la cual tuviero que superar, y quien dice que eso no tiene esfuerzo.

Como he leido anteriormente en una opinion, seria de mal gusto que en un futuro, cuando tengamos muchos años de experiencia nos llegara un niñato y nos dijera: tienes unos conocimientos deficientes en algo que llevas haciendo muchos años, eso sienta muy mal.


--¿Que es eso de que no se aprende?
Eso son chorradas, en todo el curso jamás he visto un profesor negarle a un alumno una segunda o tercera explicacion de la materia, y todos sabemos que en clase hay algunos que preguntan mucho y a pesar de que cansa, el profesor le contesta.


--¿Que es eso de la estructura de los examenes?
Existe algun problema en que el profesor en cada examen cambie la estructura del mismo (si, que suspendes) pero por qué (porque no estudias lo suficiente). si tienes un examen u te estudias la materia, da igual que sea tipo TEST, PREGUNTAS CORTAS, LARGAS, o que te pregunte haciendo el pino, si te lo estudias bien apruebas sin problema.


--¿Que es eso de que no existe coordinación?
^^El que tiene boca se quivoca^^
Que pasa que por que un profesor se confunda con una hora determinada, ya tiene que ser simepre asi, pues no, os equivocais todos los que criticais eso.

lo primero, que cuando tuvimos esa incidencia en clase, el departamento de esa asignatura estudió el problema y expuso al alumnado a elegir dos opciones, cada una mas favorable

1ª Se repite el examen: porque no se repitió, por no desfavorecer a los compañeros de la otra clase, que tonterias son esas no se repitió por que somo unos vagos y no queriamos estudiar otra vez lo mismo.

2º Se quita la nota minima de esa parte: eleccion del 90% de la clase. facilidad para el alumnado de no tener que repetir el examen.

Lo que os quiero comunicar a todos aquello que leeis esto, es que somos personas y nos equivocamos, y que siempre existen minimo dos opciones, una que favorece mas al alumnado y la otra que lo favorece menos, pero como es el alumnado el que decide, no veo el motivo de quejarse.


--¿Que es eso de que no tenemos una programacion fija?
cada profesor al inicio del curso, está obligado a realizar una programacion de lo que se va implantar en clase, asi como actividades extraescolares y demas ejercicios.

entonces: !si todo está preparado desde el principio! ¿por que al final de curso no da tiempo a impartir toda la materia?
pues la respuesta está en el interes del alumno por sus estudios, que quiere decir: si el alumno se repasa en casa la materia expuesta ese dia, el profesor al no tiene que volver a recordar las cosas. ¿cuantas horas se han perdido por las huegas?, muchas, pero de que huega estamos hablando, a sí ahora que lo recuerdo, la huelga que hace el alumno en su casa acostado o en lugares de ocio, en vez de estar en clase.


--¿Qué es eso de la Madre Teresa de Calcuta? (sin motivo de ofensa)
Es que la madre teresa abandono las misiones para implantar clase, NO.
Es un simil que dijo un profesor cierto día y que razón llevaba.
A lo que le interesa el lector.

1º se realizo una prueba escrita, la cual tras su corrección, el profesor obtuvo unos resultados de los alumnos muy desfavorables, tras el esfuerzo de corregir los exámenes, el profesor volvió a corregir los exámenes de una forma menos restrictiva, y gracias a ello, aprobaron muchos alumnos. (¿de qué nos quejamos entonces?).

2º Más facilidad que se dá para aprobar el modulo impartido por ese profesor imposible, según las normas del centro y lo establecido por el departamento de esa materia, para que el alumno apruebe debe obtener mínimo un 5 en la nota de los exámenes. ¿Que hace el profesor? dar facilidad de aprobar, a partir de un 4 te pide que hagas las actividades del tema correspondiente al examen y te hace media sin necesidad de que tengas que presentarte a la recuperación del mismo. (¿de qué nos quejamos entonces?)


--¿que es eso de que te exigen mucho?
Estás en un Grado Superior, si tienes la oportunidad de estar todos los días a las 3 de la tarde sentado en una silla asistiendo a clases de este modulo. Lo que tienes que hacer es agradecerlo, ya que existen miles de personas con mas interés que TÚ en estar sentado en esa silla.
Si te exigen, esfuerzate, el profesor evalúa al alumno según su nivel. Al que sabe mas le exige mas al que sabe menos le exige menos, pero ambos deben dar el 100% dentro de sus cualidades.

El que tenga interes por apuntarse a este Ciclo que lo haga, pero que tenga en cuenta que por la cara no te dan nada, ni aquí ni en ningún sitio. Que el exigir no es motivo de criba ni sueldos, como comentaba alguien, es motivo de NIVEL EDUCATIVO


Si añades un poco a lo poco y lo haces así con frecuencia, pronto llegará a ser mucho.

(Hesíodo)

¿Y porque ya que estais... no hablais de las excursiones que no vais porque preferis quedaros bebiendo en los bares?

¿Porque no hablais de cuando cogeis un motor y lo poneis hasta que empieza a soltar explosiones por el tubo escape?

¿Porque no hablais de que cuando se os explica las cosas lo primero que decis es "es que eso no es asi"?

¿porque no hablais de que en las clases os poneis hacer ejercicios de otras asignaturas?

¿porque no contais de todas las horas que os vais y no se sancionan (es mejor hablar de que se ha sancionado una vez)?

¿ o de que antes de un examen no se puede falta y la gente falta y se hace el examen?

Es mejor poner todo lo malo que resulta más impactante que poner todo lo bueno que no llama la atencion

Esta claro que nada es como se esta diciendo, ni tan bueno ni tan malo... pero que lo malo es echar tierra sobre nosotros mismos y devaluar nuestro titulo de cara al publico

Vamos a ver... antes de nada esto no es un chat si quereis hablar os dais los messenger y hablais.


Os quejais por vicio... os pensais que todo el monte es oregano y que siempre teneis razón.

¿Lo del profesor de baja psicologica y la razon de los alumnos? Porque no dices que todo viene porque el profesor se salto las normas que hay para favorecer y hacer un favor a los alumnos y despues estos ultimos se le echaron en cima porque no les daba tiempo... Eso no interesa.

Esta claro que hay cosas que se pueden mejorar tanto de alumnos como de profesores pero si tu dices perdida de tiempo porque el profesor ponga el ordenador y ponga una presentación.... prefiero perder un minuto en eso que estar con la cabeza metida en el libro simplemente leyendo y sin ver una presentacion o un video sobre el tema.

Que me vas a decir que hay una dictadura? cuando hemos metido nuestros coches/motos para arreglarlas o hacerle cosas? pero la dictadura no nos deja hacer nada... van en nuestra contra.

Lo de los comentarios de "somos muchos habra que empezar a suspender" si no sabes coger una broma..... mal vas tio, siempre con la escopeta cargada.

Siempre se dan unos 5 minutos de cortesia... pero yo creo que nos pasamos porque siempre es más... y no porque se llegue tarde, sino porque os quedais en la puerta fumando y hablando, suena la sirena y ni os moveis.

que me vas a contar? tio que estoy en clase que estais siempre con el run-run al final de la clase, despues que si la gente aprueba por la cara y a vosotros os suspenden por el comportamiento, si es que sois más buenos y os tienen la cruz echada... si yo fuera el profesor más de uno no entraba en las clases.

Fol? jajaja que me vas a contar? pegando voces, llamando a las cabras, entrando y saliendo cuando quereis aprovechando la situacion al máximo.

Siempre queda bonito llegar y decir que se suspende porque le tienen mania y que solo aprueban unos pocos... yo en el primer trimestre me quedaron y ahora en el segundo me he puesto las pilas y he visto los frutos... tú has cambiado tu forma de actuar? porque yo no veo cambios solo en un par de personas y los esfuerzos se les estan viendo recompensados.

Estudia y deja de mentar ........ de las peliculas que te montas

- Ninguno ha contado que el timbre de entrada suena a las tres y a las tres y cuarto todavía hay alumnos entrando en el instituto.
- Ninguno ha contado que entre cambio y cambio de clase hay alumnos que salen a la puerta a echar un descansito con la consiguiente pérdida de tiempo y distracción de los demás cuando se incorporan a clase. ¡Ah, es verdad! Sois mayores de edad y entráis y salís cuando queréis.
- Ninguno ha contado que diez minutos después de terminar el "recreo" todavía faltan alumnos por entrar.
- No necesitáis un conserje, necesitáis un portero, porque de las seis horas de clase, por lo menos una, se os van en ir y venir.

"Que no os quieran engañar…
Mi opinión es favorable al centro, como otros comentarios que he leído y estoy en desacuerdo en muchas cosas que dicen otros.
El profesorado , creo que vais muy mal encaminados, el profesorado se esfuerza más de lo que uno piensa, nos buscan videos para que lo entendamos mejor, nos realizan presentaciones con los temas más condensado e incluso nos traen vehículos del exterior para que hagamos practicas ( luego dicen que no tenemos practicas). Todos los días tenemos que mirar el correo, seguro que hay algo nuevo, temas o documento de ampliación para ayudarnos.
En cuanto a la exigencia, creo que estamos en un GRADO SUPERIOR o algo de eso he oído, caballeros muchos venimos de un bachillerato, y allí nada es regalado. Algunos tendríamos que estar en una carrera y esto no es nada menos por que cuando salgamos tenemos un titulo pero si no nos exigen cuando salgamos al mercado laboral tendremos un titulo para nada. Que yo sepa en bachillerato también se auto aprender porque a mí nadie me enseño hacer un comentario crítico sino me tuve que poner hacerlo y de los fallos aprendí a como hacerlo.
La escasez de materiales creo que tiene culpa parte el centro y la consejería. Si la consejería no da dinero creo que no tenemos una maquina en el centro para hacerlo. Y por lo que le corresponde al centro, creo que tenemos una persona encargada para compras y por lo que se ve su actuación y organización del ciclo deja que desear a mi parecer. Son los profesores los que muchas veces tiene que comprar herramientas o traerse las suyas propias para poder hacer algunas prácticas. Y todos deberíamos poner de nuestra parte y recoger la herramienta ya que hay poca y si la perdemos peor, si falta algo y todos nos ponemos a buscar seguro que la encontramos y eso de ladrón te lo has sacado de la manga. Pero luego no se habla de cómo cuidamos nosotros ese material ¿con las maquetas nos divertimos no?
Habla de que se suspende los trabajos por lo márgenes, se dieron unas normas para realizarlo, si te dicen, no robes tu vas y robas, pues es normal que te sancionen. Tampoco se dice que se devolvieron para que la gente pudiera corregir antes de que fueran evaluados como fue mi caso.
Me hace gracia cuando leo que FOL es lo único interesante pero que habláis, eso es una pérdida de tiempo, te limitas a copiar unas actividades, que luego pone” un examen” que coges y encima te copias porque a la profesora le da igual. Cuando salgas a trabajar, y te haga falta algún conocimiento de FOL, te acordaras todos los días de tu vida que no hiciste nada y no sabes nada, en cambio en las asignaturas que has hecho prácticas, que las has trabajado y que te has esforzado te alegraras.
Luego no hablan que hay módulos en la que si se explica una profesionalidad y se realizan unas prácticas. Pero claro queda más bonito quejarse. Estamos mal acostumbrados lo queremos todo mascado y somos unos vagos, cuando te pongas a trabajar y no sepas una cosas no va a venir nadie a hacerlo por ti buscaras información, leerás manuales y por ti mismo intentaras buscar la solución a los problemas.
En cuanto a las frases que se dicen en clase, la gente se ríe, algunas veces tendríamos que reconocer que la actitud que tenemos a lo mejor no es la correcta y que deberíamos respetar a los compañeros que intenta forjar un futuro. No que solo sabemos hablar, llegar tarde, interrumpir y quejarnos.
Y yo si veo el esfuerzo reflejado por que se de gente que tiene un 4.9 y las normas se han apartado a un lado y no debería ser así pero el alumno ha demostrado que se merece el aprobado. Y hay profesores que nos salvan el culo a más de uno siendo la Madre Teresa del Calcuta no creéis.
Creo que lo que estamos haciendo aquí es echarnos mierda encima porque como dicen la imagen que damos no es buena y cuando llegues con el titulo y ponga IES ZOCO te dirán eso es que me han dicho que no te enseñan nada. Pero si los propios alumnos pusiéramos de nuestra parte, exigiendo lo que nos corresponde seguro que te dieran cuando llegues a del ZOCO muy buen centro.
Podría seguir hablando de cosas, que ocurren pero aquí no se cuenta pero claro los que trabajan y como dicen son los favoritos creo que todos podíamos serlo, pero si no luchamos por conseguirlo difícilmente estaremos todos al mismo nivel de posibilidades."

PD: Ángel callate tio.

A todos aquellos que opinan que el instituto esta de lujo y los alumnos somos unos cafres:

La ultima vez que quisimos quejarnos sobre todo lo que se a opinado aqui, los profesores siguieron la misma estrateguia seguida aqui; punto por punto, queja por queja le daban la vuelta a la tortilla culpando al alumnado y quitandose el muerto de encima o en su defecto alegando que los alumnos somos unos vagos que no queremos apendrer.

Creo que ya somos todos, alumnos y profesores, grandecitos como para asumir los errores, los alumnos admitimos que en alguna que otra ocasión hemos bromeado en clase o en el taller, hemos roto algo, hemos tratado el material de manera incorrecta... pero nada mas lejano, es lo normal de cualquier chaval y en ningun caso se han producido daños ni percances de importancia.
Los prefesores por su parte deberían asumir sus errores también, saben que tenemos bastante razon porque nos hemos dado cuenta de las cosas, ya es tarde intentar enmendarlos porque el curso esta finalizado prácticamente y no hay solución posible, el dinero y tiempo invertido en este curso no nos lo va a devolver nadie pero una merecida disculpa es lo menos que se puede pedir.

Por mucho que digais nos hemos esforzado y el resultado ha sido un dinero y un tiempo perdidos, lo unico que hemos obtenido han sido unos conocimientos no suficientes para superar el curso (según los profesores), muchos disgustos y tratos de inferioridad. Al que le parezca que merece la pena este centro que se matricule y luego me cuente

se nos dice que nos quejamos muchos y que no estudiamos, os decimos a vosotros como dais la clases y que no teneis ni idea? y que es mas facil echarnos en cara a nosotros las cosas cuando verdaderamente la culpa la tenenis vosotros, que esperais si es muy facil dar las cosas por sabido y de que todo es muy facil con tal de no explicar o por que ni vosotros mismo sabeis de que va el tema, hablais de coordinacion y de la buena sintonia y teneis un descontrol que ni vosotros mismos sabeis lo que se va hacer al dia siguiente, mucho pasear la agenda y los maletines y que poca planificacion de la clase teneis, y lego la culpa es de los alumnos por que cada uno queremos una cosa y bien que para eso no los decir y para las notas bien que no nos pedis consejo eh? no me conteis historias que ahora sois aqui todos madre teresa , venga hombre no se lo cree ni un borracho lo que decis, llevais todo el año hundiendonos y ahora de cara al publico sois los mejores, pues si sois los mejores por que no estais en un mejor lugar o sitio.
Menos hablar y decir mentiras y mas formaros y aprender a dar clase que ami tambien me gustaria que me diera 3000 € por darme una vuelta y aguantar un par de crios.

Para todas esas opiniones a favor del instituto ablo claro meterse el dedo por donde yo me se, la falta de material no es de ahora de este año ni por la crisis es desde que el centro se traslado a su actual lugar, si lo comparamos con el otro centro de la provincia y con el anterior situado en rabanales, ablando claro le da 200 vueltas.
Ladrones y recoger, si se nos trata como ladrones y como crios, hay gente mas despita pero las cosas estan ahi, si poneis un encargado de material esta por algo no por gusto, que supervise cada dia el material y si por algo es encargao y se le dan "positivos" que este en esa labor, que a todos nos gusta que nos den cositas y mientras nos matamos para conseguirlo y muchas veces para nada.
Trabajos y practicas en las que inviertes un tiempo que podrias dedicarlo a mas practica o mas teoria, por que bien que en el transcurso de la practica se evalua al personal y se hacen preguntas en alusion a lo que se esta haciendo, tambien como esos famosos papeles o folios en los que va el profesor en plan inspector policial buscando los fallos.
FOL , para aquella persona que verdaderamente atienda, trabaje las actividades y se lo tome enserio merece la pena, para la que no es una perdida de tiempo.
Nadie queremos que nos den las cosas mascadas, esto es como todo, hay gente para todo, pero una cosa es que no los den mascadito y otra cosa es infravalorar al alumno, busquemos un termino medio , que lo hay.
Favoritismo los hay en todos los centros, pero hay muchos uno el que se lo curra cada dia trabajando y esforzandose y luego esta la figurita de siempre el tipico LAME o CHIVATO, si lo hay en este caso es mas un LAME, habra gente que se lo curra y hay mas afinidad esta claro y lo veo bien valorado por parte del profesorado, pero lo que no puede ser que por ser un LAME ya lo tenga todo hecho, eso no es asi.
GRADO SUPERIOR para no mancharse las manos, me puede desir alguien si cuando salgamos no vamos a ser le ultimo mono? , esta claro que esto hay que venderlo y pintarlo muy bonito, me parece de maravilla, pero todos sabemos que vayas donde vayas vas a ser el ultimo mono, y que se valora mas la practica que la teoria, y en este caso habra que adaptarse a los nuevos tiempos y buscar un equilibrio y mas tirando hacia la practica.
Todo mascadito, no estudiamos se nos tacha de lo peor, que alguien me explique que en una clase de 30 personas solo aprueben, 3, 10 menos de la mitad de la clase , entra la logica, que somos los alumnos muy tontos o los profesores muy listos, no me vengais con milongas que esta claro que aqui se busca una criba, y que se pone un nivel que solo llegan eso, 2 o 3 personas y por enchufe o por que tienen ese nivel y se tiene que adoptar medidas como aprobar de forma condicionada, en este ciclo, en muchos modulos sacar un simple 5 se le da el valor de un notable, y luego hay gente que saca 5 y se les pone 8 y otros con un 8 se les pone un 5, esta claro que hay muchos casos particulares como comportamiento, actitud en clase, actividades y practicas pero la casualidad es que no es uno ni dos si no la mayoria, y verdaderamente no es asi.
Los que estamos aqui es por que queremos aprender y sinceramente no todos pero si muchos profesores te cortan las alas, empiezan el curso con frases tipo, " señores somos muchos y hay que solo pasaran unos pocos asi que hay que quitarse gente de en medio" " Mientras mas suspendamos este años mejor, por que si al año siguiente los aprobamos cobramos mas" que esperas que un 15 de septiembre comiences una nueva etapa con toda tu ilusion y ganas y te digan eso, ami me quitan las ganas de todo y pienso que si, he tomado la peor decision de mi vida.
Esta claro que en algunos modulos sobre las notas el no haber pasado del 5 en un examen , sa hecho la vista gorda y sa aprobado a la alumno y lo valoro bien para aquellos que se lo merecen, que se lo han ganado, que llevan todo aprobado y un dia por diversos motivos han metio la pata, pero hay que darselo a quien se lo merece y no al tipico cara dura que por listillo y contar una historia se le da el aprobado y va poco a poco sacando el curso por la cara, pues en ese caso no, pero en el primero si, pero es mucha casualidad que todo el mundo sea asi, y no lo es, asi que por parte del profesorado que se tenga mas vista que las tienen pa muchas y para otras bien poca.
Estos alumnos son de lo mejorcito que hay , gente adulta, madura, estudiante y trabajadora y los profesores no todos, algunos se dan cuenta y lo valoran, pero otros como bien en dicho les gusta mas hundir a la gente, dar clase no mucho pero hundir la moral de maravilla y muchos estan fuera de sus casas, por motivos de que viven en un pueblo y estan aqui de alquiler pagando un dinero extra sus padres, y mas en situacion de crisis, esta de maravilla molestar y hacer la puñeta como se hace despues de que padres de familias gasten su dinero para que luego su hijo este donde este y soportando lo que soporta para que gente se gane el sueldo hay, por la cara.
Sobre los PDF me parece de maravilla y es una buena idea, y muchas veces se avanza en clase por que no hay dudas y otras aun habiendolas se retrasa y si termina la hora y no se ha llegado a donde el profesor quiere ya esta la leccion dada.
y asi me puedo tirar todo el dia asi que para aquellos que defienden lo indefendible y quieren dar una imagen de lo que no es, no le hagais caso y os digo una cosa, para la gente que se va a meter, vosotros cual es vuestro gremio, el alumnado o el profesorado, la respuesta esta bien clara, EL ALUMNADO.

Que no os quieran engañar…
Mi opinión es favorable al centro, como otros comentarios que he leído y estoy en desacuerdo en muchas cosas que dicen otros.
El profesorado , creo que vais muy mal encaminados, el profesorado se esfuerza más de lo que uno piensa, nos buscan videos para que lo entendamos mejor, nos realizan presentaciones con los temas más condensado e incluso nos traen vehículos del exterior para que hagamos practicas ( luego dicen que no tenemos practicas). Todos los días tenemos que mirar el correo, seguro que hay algo nuevo, temas o documento de ampliación para ayudarnos.
En cuanto a la exigencia, creo que estamos en un GRADO SUPERIOR o algo de eso he oído, caballeros muchos venimos de un bachillerato, y allí nada es regalado. Algunos tendríamos que estar en una carrera y esto no es nada menos por que cuando salgamos tenemos un titulo pero si no nos exigen cuando salgamos al mercado laboral tendremos un titulo para nada. Que yo sepa en bachillerato también se auto aprender porque a mí nadie me enseño hacer un comentario crítico sino me tuve que poner hacerlo y de los fallos aprendí a como hacerlo.
La escasez de materiales creo que tiene culpa parte el centro y la consejería. Si la consejería no da dinero creo que no tenemos una maquina en el centro para hacerlo. Y por lo que le corresponde al centro, creo que tenemos una persona encargada para compras y por lo que se ve su actuación y organización del ciclo deja que desear a mi parecer. Son los profesores los que muchas veces tiene que comprar herramientas o traerse las suyas propias para poder hacer algunas prácticas. Y todos deberíamos poner de nuestra parte y recoger la herramienta ya que hay poca y si la perdemos peor, si falta algo y todos nos ponemos a buscar seguro que la encontramos y eso de ladrón te lo has sacado de la manga. Pero luego no se habla de cómo cuidamos nosotros ese material ¿con las maquetas nos divertimos no?
Habla de que se suspende los trabajos por lo márgenes, se dieron unas normas para realizarlo, si te dicen, no robes tu vas y robas, pues es normal que te sancionen. Tampoco se dice que se devolvieron para que la gente pudiera corregir antes de que fueran evaluados como fue mi caso.
Me hace gracia cuando leo que FOL es lo único interesante pero que habláis, eso es una pérdida de tiempo, te limitas a copiar unas actividades, que luego pone” un examen” que coges y encima te copias porque a la profesora le da igual. Cuando salgas a trabajar, y te haga falta algún conocimiento de FOL, te acordaras todos los días de tu vida que no hiciste nada y no sabes nada, en cambio en las asignaturas que has hecho prácticas, que las has trabajado y que te has esforzado te alegraras.
Luego no hablan que hay módulos en la que si se explica una profesionalidad y se realizan unas prácticas. Pero claro queda más bonito quejarse. Estamos mal acostumbrados lo queremos todo mascado y somos unos vagos, cuando te pongas a trabajar y no sepas una cosas no va a venir nadie a hacerlo por ti buscaras información, leerás manuales y por ti mismo intentaras buscar la solución a los problemas.
En cuanto a las frases que se dicen en clase, la gente se ríe, algunas veces tendríamos que reconocer que la actitud que tenemos a lo mejor no es la correcta y que deberíamos respetar a los compañeros que intenta forjar un futuro. No que solo sabemos hablar, llegar tarde, interrumpir y quejarnos.
Y yo si veo el esfuerzo reflejado por que se de gente que tiene un 4.9 y las normas se han apartado a un lado y no debería ser así pero el alumno ha demostrado que se merece el aprobado. Y hay profesores que nos salvan el culo a más de uno siendo la Madre Teresa del Calcuta no creéis.
Creo que lo que estamos haciendo aquí es echarnos mierda encima porque como dicen la imagen que damos no es buena y cuando llegues con el titulo y ponga IES ZOCO te dirán eso es que me han dicho que no te enseñan nada. Pero si los propios alumnos pusiéramos de nuestra parte, exigiendo lo que nos corresponde seguro que te dieran cuando llegues a del ZOCO muy buen centro.
Podría seguir hablando de cosas, que ocurren pero aquí no se cuenta pero claro los que trabajan y como dicen son los favoritos creo que todos podíamos serlo, pero si no luchamos por conseguirlo difícilmente estaremos todos al mismo nivel de posibilidades.

Vamos a ver... porque esto no tiene ni pies ni cabeza... Se están diciendo tantas incongruencias que no se ni por donde empezar

Los profesores.

Yo no se vosotros pero yo tengo el correo lleno de archivos que nos mandan con información para que complementemos todo lo que damos en clase y cosas que no se da tiempo (preguntaría quien se ha leído todo los que nos han mandado.... pero mejor que no

Los PDF es un trabajo que ellos se dan para que el tema nos sea mas asequible y nos sea más fácil de asimilar, si el profesor se pone a explicar y nadie pregunta dudas pos se sobreentiendo que se esta entendiendo por lo que para que cortar la clase...

Lo de considerarnos ladrones o niños chicos... si tenemos material (deficiente según vosotros) y cuando se esta recogiendo a ultima hora faltan piezas una de dos o sois niños chicos que no recogéis y lo dejáis todo por medio o sois ladrones que se lo llevan...

Favoritismo por parte de los profesores... como comprenderéis eso siempre pasa porque si el profesorado ve que una persona se porta mal e impide el correcto funcionamiento de la clase y otra persona esta atenta, escucha y participa a la hora de contestar dudas cuando lo haga el "bueno" el profesorado va a ir de mejor humor. Pero eso es en este centro y en cualquiera que vayáis.


¿QUe no se pregunta por miedo?

Yo no he visto aun que se mate a nadie, yo entiendo (y cuando me lo han hecho a mi) que te hace recapacitar y pensar que te esta diciendo y, en la mayoría de las ocasiones, a que tú mismo te respondas a la pregunta. Pero claro para eso tienes que tener una mente abierta y no ir con la idea de que el profesor va en contra tuya y que todo es una conspiración para que no apruebe nadie en junio.


¿Sólo por FOL?

Me parece a mí que solo os gusta esta asignatura porque podéis hacer lo que queráis y no se os llama nunca la atención, que los exámenes son sencillos y que prácticamente aprobamos todos.


Materiales.

Somos un centro grande donde además se imparten CFGM por lo que los materiales los tenemos que compartir... es verdad que no tenemos a lo mejor los mejores coches como se podrían tener en otros centros, pero en parte también es culpa de los alumnos que no saben como tratar las cosas (no voy a decir la de veces que he visto golpear los coches que tenemos allí por mero placer) y si en otros centros tienen más materiales... puede ser porque tengan más fondos o porque recortan en otras cosas frente a los materiales

A lo de mucha teoría y poca practica

¿Sabéis que significa superior? Parece ser que no, puesto que como superior nuestras funciones son mas de controlar y decir como hacer las cosas más que realizarlas nosotros mismos, si querías trabajar con las manos te tenias que haber metido en el medio. Es normal que se pida una ficha de prácticas por cada una que hagamos en el taller, es la mejor forma de recalcar los pasos y que así se vea si lo has hecho bien o no, somos 30 tíos no pueden estar encima de todos a todo momento.


¿Que se cambian la forma de examinar? claro, si la gente no hace nada más que quejarse de la forma que tienen los profesores de enseñar, que si muchos trabajos, que si muchas cosas, que si muchos... esto no es un paseo de rosas y aquí nadie da duros por pesetas, esto te lo tienes que ganar. No se que idea tenéis de un grado superior pero os tenéis que esforzar.


¿Que el esfuerzo no se refleja en las notas? no se porque lo decís, puesto que al principio a todos se nos informaron de las normas del centro, tanto para el apartado de notas como para el de las faltas (que tanto os quejáis) las cuales firmasteis como que estabais de acuerdo, si no lo estáis... tenemos muchas formas de hacerlo ver, no por la espalda (aunque parece que esto esta siendo signo de identidad de este curso)

Lo de la conserje... no es cosa del centro viene impartido por la junta de Andalucía y mientras esa conserje esté ahí... nada puede hacer el centro al respecto.


Solo puedo decir tres cosas

1º Si no os gusta.... las puertas están abiertas os podéis ir cuando queráis y presentaros solo a los exámenes finales (perdiendo la evaluación continua) o bien quitaros del ciclo y dejar que las personas que realmente quieren aprender se queden. Sino que decir que habéis perdido un año de vuestra vida, pero tampoco he visto que os hayáis ido y que os pusierais a trabajar para aprovechar mejor el tiempo

2º Metiendo a "lo que flota" (como dice el amigo) solo hacéis que, sí conseguís el titulo, salga devaluado que la gente cuando oiga donde habéis sacado el titulo os miren mal... Vosotros sabréis lo que hacéis, pero yo me lo estoy currando y que me esta costando lo que no esta escrito para que vosotros me pongais por los suelos porque venis con ganas de sacárselo sin hacer nada

3º cuando salgáis de aquí... no se acaba vuestra formación vais a estar en un constante proceso de autoformación y si, algún día, trabajáis (por como están las cosas) no penséis que va a ser más fácil que esto, se os va a pedir mucho más y tenéis que darlo... sino estaréis en el paro

Pienso como "No es tan malo" que la culpa de la falta de material no es cosa de los profesores, en todo caso de la Administración y también de la crisis "que pasará el próximo curso.?

Respecto al profesorado pienso que todos conocemos otros centros o hemos estado en algunos casos de primaria y secundaria, todos los profesores no son lo mismo; porque un profesor de casi un aprobado general o aprobado general no es el mejor, como se comentan en algunas opiniones el caso de Fol u otras, los alumnos aprueban los exámenes copiando unos de otros y no pasa nada, todos tan felices, pero tenemos profesores que trabajan y quieren que nosotros salgamos preparados al mundo laboral y por eso tenemos que trabajar duro, pienso.

Pienso que la mayoría de toda la documentación que aportan los profes es en beneficio nuestro, ellos se lo curran preparándolos y a nosotros nos tienen que servir de apoyo hoy y mañana así que lo que tenemos es que darles las gracias por aportarnos más documentación de todo tipo y de está forma seguir avanzando en las nuevas tecnologías.

Cuando hablamos del centro ,tanto la falta de material y que los profes son deficientes como comenta "el error más grade de mi vida" o como comenta "como perder un año de tu vida" diciendo que carecen de los conocimientos básicos, tenemos que entender que esto solo nos perjudica porque nosotros nos encontramos dentro de una formación (no estamos titulados) y que ese profe ya tiene su título y que tendrían que ser otros bien de su mismo nivel o superior el que lo diga, nosotros en la actualidad pienso que no estaos capacitados para enjuiciar a nadie. Pensemos que alguno de nosotros quisiera entrar a dar clase y que cualquiera nos dijera estas frases

Que hay falta de material es cierto, pero a lo mejor la culpa no es del profesorado (jefe de departamento, que es el responsable de compras, jefe de estudios, directora, delegación...).

Si os quejáis del profesorado es que no habéis estado en otros centros. Problemas de algún alumnos con ciertos profesores, en especial con aquellos que les exigen más siempre los ha habido y siempre los habrá y si consideras que un buen profesor es aquel que da aprobado general y haces lo que te da la gana en sus clases no estoy de acuerdo. Hay más profesores que se lo curran pero como suspenden no se lo reconocemos.

Y en cuanto a los pdf, yo creía que era para que tuviéramos una ayuda (resumen) a la hora de estudiar y en lugar de agradecer las horas que han dedicado a realizar el pdf, te quejas. No me extraña que te quejes, pero seguro que vayas donde vayas te quejarás de lo mismo mientras no te den el aprobado por la cara como hacen en muchos sitios para asegurarse alumnos.

Para terminar, te has matriculado en un Grado Superior. Si no es lo que esperabas, ya eres mayorcito para haberte leído el Decreto donde se explican estos estudios, y si no estás a la altura después de haber hecho un bachillerato, pues escoge otros estudios más sencillos o de menos nivel

IES ZOCO automoción.

Es realmente asombroso como una enseñanza educativa de grado superior puede llegar a decepcionarte tanto.

Lo resumiré en puntos muy breves y bastante claros:
1- No sales preparado, debido a que la mayoría de horas son de teoría, no de prácticas. Y las horas que das de prácticas son de pura verguenza, ya que los profesores o no están preparados o si les preguntas te dejan en evidencia delante del resto de compañeros llegando a reirse de ti si lo creen conveniente.
2. Te tratan como basura. Somos todos adultos y tenemos claro que queremos aprender y que estamos estudiando porque nosotros lo hemos decidido, y el profesorado, en vez de aprovechar esta situación, te desmotiva hasta el punto de querer abandonar el centro.
3. Te exigen conocimientos que no te han explicado o no han sabido explicarte bien.
4. El profesorado te pone un PDF en el proyector y se dedica a leerlo, dándolo así por "explicado", siendo capaces de "explicar" un par de temas al día.
5. Escasez máxima de materiales para realizar un correcto aprendizaje.
6. Mínima coordinación entre el profesorado.
7. Te piden trabajos, fichas, prácticas y actividades que tardan 2 meses en corregir, si tienes suerte de que te lo corrijan, porque muchas veces pierden tus trabajos.
8. Te suspenden un trabajo de 100 páginas a color que te ha costado 15€ el imprimirlo porque no has dejado 2 cm de margen lateral, si no 1.8 cm.
9. Con suspender un sólo exámen con un 4,9 en toda la evaluación ya tienes la evaluación suspensa, aunque los otros 6 exámenes de la evaluación los tengas aprobados.
10. Te cambian el modelo de examen cada dos por tres, no llegando nunca a habiuarte a un método de estudio.
11. Te tachan de ladrón a la primera de cambio si no aparece un triste destornillador que puede estar en cualquier lugar caído.
12. Pagan a una conserje para nada, ya que nunca está cuando se la necesita.
13. Te desmotivan con frases como: Señores, sois demasiados en este ciclo, así que vamos a subir el nivel para que los más tontos se desanimen y se vayan".
14. El profesorado está comandado por un "señor" que impone su ley a base de amenazas y que no sólo hace lo que le da la gana en su módulo, si no que mete mano en el resto de módulos manipulando al profesorado a conveniencia personal.
15. El autoaprender, ESA ES LA EXCUSA que ponen cuando se dan cuenta de que no tienen ni idea o de que se han equivocado enormemente ante cualquier actividad o explicación. Nos dicen que en el futuro tendremos que autoaprender por nosotros mismos y se quitan del medio.
16. El MIEDO a no poder preguntar algo en clase por verguenza a que te deje en evidencia delante de tus 25 compañeros y además, no resolviéndote la duda.

Podría escribir así como 100 puntos y seguro que me dejaría cosas por el camino.
A todo el que lea esto, de verdad, no te matricules en el ies zoco de automoción, yo he tirado un año de mi vida a la basura.

La única parte positiva que le veo a esta perdida total de año que llevo (me queda un mes para "terminar" este primer año, es una profesora y una asignatura llamada FOL.

Por lo demás, os aconsejo que NUNCA os matriculeis en el IES ZOCO automoción.

CFGS Automoción:
Esto lo escribo para toda aquella persona se le haya ocurrido cursar este grado superior en este instituto yo le aconsejo un no rotundo y que se decante por otro grado superior o por el mismo grado superior en otro centro , casos como Lucena, Linares... el que le venga mejor por motivos de distancia y cercania por diversos motivos:
1-El escaso y precario material del que dispone para realizar todo tipo de practicas, partiendo de pocos vehículos, escasas herramientas y sin las materiales necesarios teniendo que adotpar en las practicas por sistemas a la antigua usanza tirando de martillo y cincel para reparar todo tipo de cosas , y las instalaciones de las que dispone el centro que no estan a la altura de la actualidad.
2- El profesorado del que dispone el centro de muy poco nivel en el cual aprende mas el alumno por si solo que por medio de los profesores ya que carecen de los conocimientos incluso basicos para este ciclo en el que debes valerte por ti mismo de autoaprender ya que con el personal educativo practicamente no aprendes nada y no saber hacer nada, teniendo muy poco nivel para realizar la labor y con poca igualdad de oportunidades.
3- Las malas planificaciones en los diferentes modulos en los cuales no tiene tiempo ni de teoria ni practica y en el que los perjudicados son los alumnos que en vez de recibir soluciones solo se les da evasivas y todo con actitud de pasotismo y somos los perjudicados.
4- El sistema de faltas en el que los alumnos la mayoria de mayor de edad y incluso mas en el que pro no asistir un dia a clase se les impone un parte de expulsion de dos dias por no haber asistido un dia de modo injustificado.
5- Respecto a la preparacion esta mas enfocada al ambiente teorico que a lo que realmente es lo importante la practica dandole prioridad a los conceptos teoricos y no a la practica de actividades, teniendo que buscar medios o "favores" en lugares fuera del centro para continuar con nuestra "formacion".
6- El trato hacia en el alumnado en el que por parte no de todos, pero si de algunos profesores es de niños chicos y no en referencia a la edad que tenemos hasta el punto de considerarnos en algunos puntos hasta "ladrones".
7- La poca igualdad de oportunidades en las que ciertos alumnos gozan de mas oportunidades y favoritismo que el resto de la clase.

Los unicos motivos que daria para cursar este curso es por el simple hecho de conocer nueva gente y por algun modulo en el que realmente aprendes (FOL).

Quiero dejar claro que es de forma general y que no todo el profesorado es asi, pero por desgracia en su inmnesa mayoria lo es.

El CFGS de automoción es una basura:

-escasos medios y materiales
-profesorado (por llamarlo de alguna manera) deficiente
-programación de contenidos bien al principio y rápida al finalizar el curso (por falta de tiempo)
-el peor horario de clases (por la tarde)
-tu esfuerzo no sirve para nada ni se refleja en las notas
-te exigen un nivel de prefesionalidad que en ningún caso enseña el profesorado
-excesivas tareas y trabajos que ni siquiera se corrigen ni se sabe la nota pasada la evaluación
-entrega masiva de ficha de prácticas, una por cada práctica realizada en el taller, aunque en el taller no se realice la práctica correctamente por falta de medios y materiales, te exigen entregar una ficha de prácticas con todo detalle y fotos. Luego no conoces la nota ni pasada la evaluación
-si no justificas una falta de asistencia de un día completo (6 horas) te deniegan la asistencia a clase durante dos o tres días.
-hay una dictadura impuesta por un profesor, todo se hace según le combenga a el, aunque carezca de ninguna legalidad.

PD: Si estáis interesados en cursar este ciclo os aconsejo que no os matriculeis en este centro, matriculaos en lucena o en cualquier otro.